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【纪念建校65周年】特稿:固本强基铸特色 开放办学促发展 ——记我校60周年校庆活动以来五年的改革发展历程

固本强基铸特色 开放办学促发展

——记我校60周年校庆活动以来五年的改革发展历程


时间从未停止前行的脚步,五年时光星移斗转。2014年的5月,我们一同热烈庆祝学校建校六十周年。如今,学府香樟依旧繁茂,南山草木日渐葱翠,转眼我们又迎来了学校建校65周年纪念。

每一所学校的发展演进,都自有其规律。五年来,我们站在了本科办学的新平台,朝着新的“价值坐标”不断前行。面向应用型办学转型明确了我们去哪儿,“服务0~12岁儿童成长”重新定位了学校发展的“方向标”。无论是“荟融和美”的主题演绎,还是“锲而不舍”的改革探索,无论是“速度与激情”的进取姿态,还是“润物细无声”的潜心育人,都散发着时代的温度,映照着永不褪色的二师情怀。过去五年的二师,之所以让人印象深刻,不仅仅是因为我们写下了学校发展历史上辉煌的篇章,不仅仅在于明确了发展的特色方向和站上新高度的发展平台,更是因为我们始终秉持的价值理念——成就师生发展的深情追求,让每一个二师人都为之“动容”和“感奋”。

以时间序列为纵轴,回溯一路跨越式发展,我们把握住前行路上的每一个关键时间标量。

——2014年,学校顺利加入全国应用技术大学联盟,成为重庆市属高校转型发展联盟首批成员,转型发展的创新与实践先后得到《中国教育报》《光明日报》《教育部简报》等多家专题报告,在建校60周年的起点上正式开启了转型发展的新征程。

——2015年,党委制定《关于将服务0~12岁儿童成长需要培养人才作为办学特色的意见》,将服务儿童成长定位为学校办学文化基因的重要构成;同年,学校提前一年顺利通过新增学士学位授权单位审核评估;被授予“重庆市文明单位”称号。

——2016年,学校《章程》正式核准发布实施,以《章程》为核心大力推进现代大学制度建设,治理体系和治理能力不断提升;制定出台学校“十三五”事业发展规划,明确了建设特色鲜明的应用型普通本科师范院校的发展目标;首次实现校企合作办学项目和中外合作办学项目联合培养招生。

——2017年,学校召开第一次党代会,确定了未来五年发展的指导思想、奋斗目标和发展定位,凝聚了新的发展共识、坚定了新的发展信念,赋予了新的发展使命;三大重点项目产教融合项目和央地共建项目资金到位,德促贷款项目成功签署备忘录,破解了制约发展的资金瓶颈。

——2018年,学校顺利通过本科教学工作合格评估专家现场评审,本科人才培养工作获得专家组高度肯定和认可。与教育部学校规划建设发展中心共建全国首家“儿童研究院”,面向全国发出“爱儿童、懂儿童、为儿童”的响亮声音。美术学院毕业设计作品亮相伦敦大学生时装周,在国际舞台上展露地方院校的特色与风采。

以事业发展为横轴,回眸五年全景式变革,我们描绘出全面发展的每一页崭新叙事篇章。

——坚持转型发展,思路目标逐步清晰。紧紧围绕高等教育改革发展的总体趋势,特别是国家提出的“引导部分地方本科院校向应用型转变”的决策部署,结合校情实际,学校明确提出“不走传统型、封闭型、跟随型的办学道路,坚持特色办学”(简称“三不一特”)的总体思路,确立了学校整体转型的发展战略和建设应用型高校的发展定位。在学校事业发展“十三五”规划建议中明确提出了“十三五”期间通过合格评估、打造办学特色和成就师生发展三项任务。

——夯实办学基础,条件平台大幅改善。形成了以南山校区为主体,两校区综合利用、协调运行的办学格局。两校区占地面积约74万平方米,建筑面积约39万平方米;教学仪器设备总值10217万元,9个实验实训中心下辖各类实验实训室94个,纸质图书109万册、数字图书228万册。与企业合作投入超过4000万元推进智慧校园建设,实现全域有线无线覆盖,建成30多个教学、科研、服务管理等业务专用信息系统,以及“学业预警”等11个精准化综合数据主题分析,为365体育直播提供了强力支撑。后勤服务改革持续推进,定制公交、共享洗衣机、南山有“李”等举措便捷两校区出行,改善师生体验,传递育人温度,保障运行平稳,服务不断提高。

——狠抓内涵建设,育人质量稳步提升。教师队伍结构不断优化,专任教师具有硕士博士学位占比85.02%,高级职称教师占比46.58%,涌现出了一批教书育人楷模、市级教学名师、骨干教师。学科建设取得新突破,教育学获批重庆市一级重点学科,教育学专业群成为市级特色学科专业群,学前教育等6个专业成为市级特色专业,学前教育和小学教育获批重庆市首批本科一流专业培育项目。建设重庆市人文社科重点研究基地“重庆市统筹城乡教师教育研究中心”及教师教育创新实验区,建设功能性食品协同创新中心等一批市级研发平台。成功开展与西南大学联合培养硕士研究生,获批重庆市博士后科研工作站,并开展与重庆大学联合培养博士后。国家自然科学和社会科学基金项目数量、核心期刊论文发表数量、专利数量等成果大幅增加,《农村留守儿童政策研究》获重庆市人民政府社会科学优秀成果一等奖。

——实施错位发展,特色优势初步显现。学校强化专业集群建设,融通师范与非师范教育,培育具备师范特质的人才培养特色;围绕“服务0~12岁儿童成长”,构建人才培养、科技创新和社会服务一体化机制,形成服务面向的特色。基本形成了以教育学为主,文学、理学、工学、管理学、经济学、艺术学等协调发展,面向教育服务、营商服务和健康服务三大领域的学科专业集群布局,本科专业数由6个扩展到32个。高质量完成“五中心四基地”工作,成立重庆市中小学教师发展中心,服务重庆基础教育的作用得以进一步彰显,国培项目连续两年在教育部绩效评价中获得全国第一。

——坚持开放办学,深度拓展合作育人。成立国际学院,学前教育、旅游管理等6个专业与美国、英国高校开展了“3+1”国际合作办学,今年新增与西班牙高校合作办学项目,与国境外26个教育机构及院校建立了交流合作。成立中兴通讯学院、曙光大数据学院,计算机科学与技术、网络与新媒体等9个专业与行业企业进行合作共建,与地方政府、行业机构和企业签订合作协议195个;与企事业单位合作共建实习实训基地221家。 积极拓展社会助学资源,近两年校友捐助设立“SWM斯威汽车教师培育基金”、“恩第”教师奖学金、“轮睿”学生奖学金等达200余万元。

——服务学生发展,促进学生成长成才。秉承以学生为中心、服务学生成长、成就学生价值的理念,育人功能和成效不断彰显。近年来,学生获得国家级、市级奖项1001项,其中国家级304项。新生平均报到率达94.02%,高分考生逐年增多,2018年新生中有399人超过一本控制线,占录取总数的13.0%,10个省份最低录取分超过当地控制线50分及以上。学生考研率屡创新高,2019届报考率超过27%,三年来共有350名学生考取硕士研究生,其中104人被重点院校录取。毕业生初次就业率稳定在92%以上,高于重庆市高校平均水平5个百分点左右,学校获得“重庆市普通高校毕业生就业示范中心”和“重庆市大学生创业示范基地”称号。

五年的奋斗历程极不平凡,五年的发展成绩令人振奋。回望走过的路,我们有六个方面的深刻体会:一是必须始终坚持党的领导、立德树人;二是必须始终坚持立足校情、培育特色;三是必须始终坚持内涵发展、育人为本;四是必须始终坚持改革创新、抢抓机遇;五是必须始终坚持依章治校、民主管理;六是必须始终坚持依靠师生、全校一心。而最重要的一点,也是学校改革发展中最基本、最深沉、最持久的力量,是一代代二师人的坚韧不拔和负重自强,是一批批校友们的殷切关爱和鼎力支持成就了今天的二师。

抚今追昔,我们深切地感到,学校已经站上了一个新的发展平台,走上了一条符合学校校情、适应高等教育改革发展形势、对接地方经济发展需求的内涵发展之路、特色发展之路、科学发展之路,我们比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现发展的历史性目标。

学校第一次党代会确立了我们的奋斗目标是——建成重庆有地位、西部有影响、全国有个性,以教育学为主、多学科协调发展,以“服务0~12岁儿童成长”为鲜明办学特色的应用型普通本科师范院校。为此,我们明确了“三步走”的发展战略。实现这一宏伟蓝图,走好这三步,需要我们用更长远的眼光丈量未来,用更坚实的拼搏开创未来,也需要广大师生和校友用更诚挚的关爱、更卓越的才智和更广博的资源与我们共同铸就美好的未来。

经验的积累,人心的凝聚,让我们对时代有了更深刻的理解,对发展有了更坚定的信念。事业是一场没有终点的“接力赛”,站在65岁的今天,我们又踏上了新的“起跑线”,未来不再只是未曾到来,而是等着我们去创造无限可能。愿我们一起携手并肩、同向同行,踏着五月的春光接续前行,一起创造学校更加美好的明天!(余瑶 严国华)


更新时间:2019-05-13 15:58
供稿单位:新闻中心
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